Cel projektu

Adresaci kursów

Organizatorzy kursów

Zgłoszenia

Informacja o wynikach rekrutacji

Zasady organizacji kursów

Kryteria naboru i kontynuacji

Zasady uzyskania zaświadczenia o ukończeniu kursu

Warunki uczestnictwa w kursach językowych

 Cel projektu

Celem projektu jest zorganizowanie i przeprowadzenie cyklu kursów doskonalących znajomość języka obcego dla 2939 nauczycieli zatrudnionych w szkołach i placówkach województw kujawsko-pomorskiego i warmińsko-mazurskiego, w tym języka angielskiego nie mniej niż 2594 nauczycieli oraz innych języków europejskich, tj. języka francuskiego lub hiszpańskiego dla 345 nauczycieli, odpowiednio do zgłoszeń nauczycieli (z zastrzeżeniem, że nie organizuje się kursów z innych języków europejskich, jeżeli zgłoszenia nauczycieli w zakresie języka angielskiego odpowiadają wyżej określonej liczbie wszystkich nauczycieli biorących udział w kursach).

Adresaci kursów

W kursach mogą uczestniczyć :
nauczyciele poradni specjalistycznych, bibliotek pedagogicznych, przedszkoli,szkół: podstawowych, gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych, w tym
specjalnych z oddziałami integracyjnymi, sportowymi i mistrzostwa sportowego; dwujęzycznymi, i przysposabiającymi do pracy, rolniczych i leśnych; szkół artystycznych; placówek oświatowo-wychowawczych,w tym szkolnych schronisk młodzieżowych; placówek kształcenia ustawicznego; placówek kształcenia praktycznego oraz ośrodków dokształcaniai doskonalenia zawodowego; placówek artystycznych; poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym poradnie specjalistycznych;młodzieżowych ośrodków wychowawczych; młodzieżowych ośrodków socjoterapii; specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych oraz specjalnych ośrodków wychowawczych dla dzieci i młodzieży; placówek  zapewniających opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania; Ochotniczych Hufców Pracy;  zakładów kształcenia i placówek doskonalenia nauczycieli; bibliotek pedagogicznych; kolegiów pracowników służb społecznych.

Ponadto nauczyciele mianowani lub dyplomowani zatrudnieni na stanowiskach, na których wymagane są kwalifikacje pedagogiczne, w:

a) urzędach organów administracji rządowej,

b) kuratoriach oświaty,

c) specjalistycznej jednostce nadzoru,

d) Centralnej Komisji Egzaminacyjnej oraz okręgowych komisjach egzaminacyjnych,

e) organach sprawujących nadzór pedagogiczny nad zakładami poprawczymi,schroniskami dla nieletnich, rodzinnymi ośrodkami diagnostyczno-konsultacyjnymi oraz szkołami przy zakładach karnych;

Nauczyciele zatrudnieni w publicznych szkołach i szkolnych punktach konsultacyjnych przy placówkach dyplomatycznych i konsularnych Rzeczypospolitej Polskiej.

Nauczyciele zatrudnieni w:

a) przedszkolach publicznych, szkołach i placówkach prowadzonych przez osoby fizyczne oraz osoby prawne niebędące jednostkami samorządu
terytorialnego,

b) przedszkolach niepublicznych, niepublicznych placówkach, o których mowa w ust. 1 pkt 1, oraz szkołach niepublicznych o uprawnieniach
szkół publicznych;

Nauczyciele urlopowani na podstawie przepisów ustawy z dnia 23 maja 1991 r. o związkach zawodowych (Dz. U. z 2001 r. Nr 79, poz. 854, Nr 100, poz. 1080 i Nr 128, poz. 1405, z 2002 r. Nr 135, poz. 1146 i Nr 240, poz. 2052 oraz z 2003 r. Nr 63, poz. 590).

Pracownicy zatrudnieni u pracodawców niewymienionych w ust. 1 i ust. 2 pkt 1-3,pełniący funkcję instruktorów praktycznej nauki zawodu oraz kierowników praktycznej nauki zawodu, posiadający kwalifikacje określone dla nauczycieli praktycznej nauki zawodu oraz wykonujący pracę dydaktyczną i wychowawczą w wymiarze przewidzianym dla tych nauczycieli.

Pracownicy zatrudnieni w Ochotniczych Hufcach Pracy na stanowiskach wychowawców, pedagogów oraz na stanowiskach kierowniczych, wykonujący pracę dydaktyczną i wychowawczą co najmniej w połowie obowiązującego ich czasu pracy.

Organizatorzy kursów

Kursy organizowane będą na terenie województwa warmińsko-mazurskiego i kujawsko-pomorskiego przez pięć Regionalnych Ośrodków Szkoleniowych :

- Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych  w Bydgoszczy

- Szkoła Języków Obcych Westgate w Bydgoszczy

- Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Toruniu

- Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Elblągu

- Zespół Kolegiów Nauczycielskich w Szczytnie

O przydziale do danego Regionalnego Ośrodka Szkoleniowego decyduje adres miejsca zatrudnienia.

 
Zgłoszenia

Zgłoszenia (formularze do pobrania tutaj ) należy wypełnić i przesłać pocztą tradycyjną lub dostarczyć do dnia 10.10.2006 r. na adres danego Regionalnego Ośrodka Szkoleniowego właściwego dla miejsca zatrudnienia.

 
Informacja o wynikach rekrutacji

Regionalny Ośrodek Szkoleniowy poinformuje kandydatów przyjętych na kurs i zakwalifikowanych do udziału w szkoleniach i przekaże im wszelkie niezbędne informacje dotyczące terminów i miejsca szkoleń.


Zasady organizacji kursów

- Nauczyciele będą uczestniczyć w co najmniej jednym cyklu kursu dla danego języka (60 godzin lekcyjnych), a po jego zakończeniu mogą kontynuować naukę, uczestnicząc w kolejnych 60-godzinnych cyklach kursu o poziomie dostosowanym do posiadanych umiejętności.

- Projekt zakłada zorganizowanie pięciu 60-godzinnych cykli o zróżnicowanych poziomach kształcenia (łącznie 300 godzin lekcyjnych). Kryteria decydujące o możliwości kontynuacji opisane są poniżej w punkcie „kryteria naboru”.

- Zajęcia będą odbywały się dwa razy w tygodniu po 4 godziny lekcyjne w grupach o zbliżonym poziomie zaawansowania, nie większych niż 8-osobowe.

- Szkolenia będą w miarę możliwości organizowane w pobliżu miejsca zamieszkania słuchaczy.

- Każdy uczestnik kursu otrzyma materiały szkoleniowe, które po uzyskaniu zaświadczenia o ukończeniu kursu staną się jego własnością.

- Zajęcia prowadzone będą przez wykwalifikowaną kadrę lektorską.

Kryteria naboru i kontynuacji

1. Na wszystkie cykle kursu przyjmowani są w szczególności nauczyciele posiadający kwalifikacje do pracy w klasach I-III szkół podstawowych oraz nauczyciele z terenów wiejskich i małych miejscowości z uwzględnieniem zasady zachowania równych szans kobiet imężczyzn.

2. Przyjęcie na pierwszy cykl kursu dokonywane jest według kolejności zgłoszeń i odpowiednio do możliwości zorganizowania grupy ośmioosobowej lub mniejszej o podobnym poziomie kompetencji językowych uczestników. Przy naborze na pierwszy cykl kursu pierwszeństwo mają nauczyciele
nie będący nauczycielami języka obcego, którzy:
 

- nie otrzymali wsparcia w zakresie doskonalenia umiejętności językowych w ramach innych programów dofinansowanych ze środków
Europejskiego Funduszu Społecznego, bez względu na to, czy wybrany język jest zgodny z językiem, w którym było uzyskane wsparcie,

-  są zatrudnieni w szkole lub placówce mającej siedzibę na terenach wiejskich lub w małych miejscowościach,

- posiadają kwalifikacje do pracy w klasach I-III szkół podstawowych,

- pisemnie zadeklarują systematyczne i aktywne uczestnictwo w zajęciach.

 
3. Nauczyciele języka obcego lub nauczyciele z większych miejscowości mogą być przyjmowani na pierwszy cykl kursu wyłącznie w
przypadku, gdy zapewnione zostanie szkolenie dla nauczycieli, o których mowa w pkt 2.

4. Przy przyjęciach na każdy kolejny cykl kursu, w przypadku ograniczonej liczby miejsc, należy uwzględnić zasady określone w pkt 2, a ponadto rekrutować osoby, które w szczególności:

-  uczestniczyły systematycznie w zajęciach poprzedniego kursu lub kursów,

- uzyskały najwyższe oceny z końcowego testu kursu, a w przypadku jednakowych ocen z testu - osoby, które poczyniły największe
postępy w nauce, a więc różnica między umiejętnościami początkowymi tych osób, a końcowymi jest najbardziej znacząca,

- posiadają kwalifikacje do pracy w klasach I-III szkół podstawowych.

Zasady uzyskania zaświadczenia o ukończeniu kursu

1. Podstawą zaliczenia przez nauczyciela 60-godzinnego kursu jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć, uczestnictwo we wszystkich badaniach osiągnięć w trakcie trwania kursu oraz przystąpienie do testu końcowego, w przypadku nauczycieli od początku uczestniczących w zajęciach. W przypadku nauczycieli, którzy zostali dodatkowo zrekrutowani w trakcie trwania kursu, podstawą jego zaliczenia jest uczestnictwo w 60% zajęć,
uczestnictwo w badaniach osiągnięć w trakcie trwania kursu i przystąpienie do testu końcowego.

2. W przypadku osób, które zostały przeniesione do innej grupy w trakcie trwania kursu, godziny odbytych zajęć sumuje się.

3. Ukończenie każdego 60-godzinnego kursu, w którym nauczyciel uczestniczy, jest potwierdzane wydawanym przez Wykonawcę zaświadczeniem o jego ukończeniu.

4. Przerwanie przez Uczestnika ustalonego cyklu kształcenia jest tożsame ze stratą miejsca na sfinansowanym z budżetu Państwa i EFS cyklu kształcenia i  będzie się wiązało z poinformowaniem przez Wykonawcę o tym fakcie dyrektora placówki zatrudniającej nauczyciela oraz właściwego Kuratorium Oświaty. Informacja o przerwaniu kursu znajdzie się również automatycznie w bazie danych EFS.

Warunki uczestnictwa w kursach językowych

1. Każdy z Uczestników przyjęty na kurs na podstawie złożonych deklaracji zobowiązany jest do regularnego uczestniczenia w zajęciach, odrabiania w wyznaczonych terminach prac domowych oraz do rozwiązywania testów cząstkowych i końcowych.

2. Każdy uczestnik zobowiązany jest do uczęszczania na zajęcia z grupą, do której został zakwalifikowany. W uzasadnionych przypadkach, dyrektor Regionalnego Ośrodka Szkoleniowego może rozpatrzyć prośbę o zmianę grupy, terminu czy miejsca szkolenia, w celu umożliwienia ukończenia rozpoczętego cyklu kształcenia (60 godzin) i ma prawo wyrazić lub nie wyrazić zgody na dokonanie zmiany.

3. Zaświadczenia o ukończeniu kursu (cyklu 60 godzinnego) wydawane będzie wszystkim, którzy  uczestniczyli w zajęciach w wymiarze min. 80% zajęć (Uczestnicy, którzy dołączyli do grup w trakcie ich trwania muszą uczestniczyć w min. 60% cyklu zajęć) oraz brali udział we wszystkich wymaganych badaniach osiągnięć w trakcie oraz na zakończenie kursu.

4. W przypadku osób, które zostały przeniesione do innej grupy w trakcie trwania kursu, godziny odbytych zajęć sumuje się.

5. Uczestnik, który nie rozpocznie zajęć w trakcie pierwszych dwóch tygodni ich trwania zostanie skreślony z listy Uczestników, a Regionalny Ośrodek Szkoleniowy dokona dodatkowej rekrutacji na zwolnione w ten sposób miejsce. Nie rozpoczęcie zajęć przez Uczestnika będzie rozumiane jako przerwanie cyklu kształcenia.

6. Przerwanie przez Uczestnika ustalonego cyklu kształcenia jest tożsame ze stratą miejsca na sfinansowanym z budżetu Państwa i EFS cyklu kształcenia i będzie się wiązało z poinformowaniem przez Regionalny Ośrodek Szkoleniowy o tym fakcie dyrektora placówki zatrudniającej nauczyciela oraz właściwego Kuratorium Oświaty.

7. Możliwość kontynuacji nauki w kolejnych cyklach kursu, w przypadku ograniczonej liczby miejsc, będą mieli Uczestnicy, którzy w szczególności:
· uczestniczyli systematycznie w zajęciach poprzedniego kursu (-ich kursów),
· uzyskali najwyższe oceny z końcowego testu kursu, a w przypadku jednakowych ocen z testu - Uczestnicy,  którzy poczynili największe postępy  w nauce, a więc różnica między umiejętnościami początkowymi a końcowymi  jest najbardziej znacząca,
· posiadają kwalifikacje do pracy w klasach I-III szkół podstawowych.